東海電機打造6D智慧創培基地 以新世代未來教室 助力學生提升學習成效

AI時代來臨，東海大學以獨步全臺的AI技術，打造6D新世代智慧學習的未來教室。東海電機系表示，透過6D智慧創培基地的創新設備，將可提高教學的互動性及效率，使學生及教學研究團隊，能有更有效學習的方式，達成學術上的卓越。 東海電機系為營造以學習者為中心的培育基地，與大渡山學會（DDS）合作打造科技現代感十足的未來教室，強化AI、半導體、物聯網及通訊四大領域相關的研究與教學需求，也分階段建置「DDS電資通訊教室」和「DDS6D智慧創培基地」等先進學習與教學環境。東海電機系主任陳錡楓表示，6D為Deliver(實踐)、Discover(探索)、Define(定義)、Design(設計)、Determine(判斷)、Develop(開發)，藉由軟硬體的整合，引進一系列創新設備提升教學環境，包括互動式大型電子白板、高速AI運算系統、數位教育平台、大尺寸高階觸控電視、自動追蹤攝影機、教學廣播系統等創新設備，以數位科技方式提升教學互動性，發展更具特色的教學模式，「設計思考」、「APP」、「PBL」等創新教學法，使學習不再只是單向輸出，而是即時的多方互動與分享，達到事半功倍的多元學習與雙向學習效果。 陳錡楓指出，隨著台灣邁向半導體產業王國的神話，資通訊人才培養愈發重要，也使台灣各大學電機資訊科系在一片少子化的招生困難中，異軍突起，甚至在近年的大學招生中與醫學專業並駕齊驅。陳錡楓說，在這樣的優勢下，東海電機系的招生員額從2007年創系以來的50名增加至2023學年度的100名，急遽成長的招生名額，也使得教學場域與實驗空間的需求更為迫切，而東海除了進行必要的組織與空間調整，更融合系上不同研發團隊的教學與研究需求，進一步提升教育品質與產學合作力。 陳錡楓進一步表示，電機系不僅積極籌畫建置智慧化教室，更引入數位教學資源、AI、5G及智聯網等技術，實5-現資源整合，創建一個無時空限制、有別於傳統的教學環境，並促使跨院系教師共同參與，共享教學實踐場所與設備，以提供創新的多元專業教學。陳錡楓說，透過這些努力，也再再展現東海電機在教學、研究及產學合作方面的特色和成果，期望引領時代潮流並與企業無縫對接。 ▲電機系不僅積極建置智慧化教室，更引入數位教學資源、AI、5G及智聯網等技術，實現資源整合，創建一個無時空限制、有別於傳統的教學環境。(圖/東海大學提供)