調查顯示：「神經多樣性」正名獲九成民眾支持，盼減少標籤化

民間團體近日倡議將注意力不足過動症（ADHD）等兒少疾病正名為「神經多樣性」，一項最新調查顯示，半數民眾認為這種中性描述能更有效傳達尊重，而高達九成受訪者支持用語正名及相關教育政策調整。近年來，學界和醫界逐漸採用「神經多樣性」一詞來描述人們心智功能的差異，包括自閉症、注意力不足過動症等，旨在減少標籤化和污名化。國教行動聯盟、曉明女中學生正名團隊及台灣青少年神經多樣性行動協會等團體於13日召開記者會，公布「神經多樣性社會理解度調查」結果，共收集1089份有效樣本。調查結果顯示，僅32%受訪者曾聽過「神經多樣性」一詞，50%認為此用語更能傳達尊重，89.4%支持政府推動相關公共宣導或教育政策。然而，僅7.8%的受訪者能正確回答相關知識問題，顯示公眾對此概念的理解仍有待加強。教盟理事長王瀚陽強調，神經多樣性不應再被視為病理化語詞使用於教育現場。「人們需要的不只是名稱改變，而是整體社會語言的轉向，讓支持成為常態，而不是例外。」台灣青少年神經多樣性行動協會秘書長黃慕仁指出，許多家長並非不愛孩子，而是因社會對病名的負面想像，導致他們不敢面對、不敢說明，甚至不敢就醫。他強調，「神經多樣性」在國際已被視為理解發展差異的中性語彙，並非否定診斷，而是鬆動社會污名的關鍵。民間團體呼籲政府啟動公共宣導計畫，檢討教材和教育資源用詞，並邀請兒童青少年精神醫師、心理學界、教育學者與家長組織等，共同定義神經多樣性的適用範圍，以及在本土語境下的實踐策略。