許豈逢車禍癱瘓不放棄學習　走進校園用生命故事點亮希望

近年來學生面對挫折的承受能力備受社會關注，教育部持續邀請歷屆總統教育獎得主走進校園，與學子分享生命歷程。其中，因車禍導致頸椎損傷、四肢癱瘓的許豈逢，在遭逢巨變後仍堅持自學並投身公益，將正向力量傳遞給更多需要鼓勵的人。隨著社會快速變遷，學生的迷惘、情緒困擾甚至自我傷害行為，已成為教育現場不可忽視的課題。教育部每年邀請總統教育獎歷屆得主前往中小學，透過真實的生命故事鼓勵學子正向思考，學習認識自身的優勢與不足，藉由自我接納建立內在自信。許豈逢原本任職於土木技師事務所，擁有穩定的職涯與生活，卻在27歲那年因一場車禍造成頸椎嚴重損傷，胸部以下完全失去知覺與功能，日常生活全仰賴妻子悉心照料。面對人生驟變，妻子始終不離不棄地陪伴在側，加上慈濟志工的關懷與鼓勵，讓他逐漸走出低谷、重新調整心態。許豈逢先是自學網站架設技術，加入飛鷹人公益資訊服務團隊，隨後更投入職災專線擔任客服人員，並為多個民間基金會負責資訊管理工作。民國111年，他以進修學生的身分榮獲總統教育獎肯定。此外，他還學習製作廣播節目，擔任復興廣播電台「活出美好」及大愛網路電台「聽見生命力」節目主持人，期盼透過聲音的力量，將正能量傳送給每一位聽眾。為了幫助更多人重建信心，他也積極走進校園進行生命教育分享，以親身經歷為學子帶來勇氣與希望。同樣獲得總統教育獎的徐瑋佑，原本是體育班的運動好手，國一時卻罹患「橫斷性脊髓炎」，導致脖子以下無法動彈。在母親的堅定支持下，他積極投入復健、重新燃起對運動的熱情，目前就讀清華大學特殊教育學系，並加入生命教育人才庫走進校園分享自身故事。未來他期許自己成為身障者的教師，鼓舞更多身處低谷的人重新找到生命的價值與方向。教育部表示，114學年度已舉辦約200場次的生命教育講座，目前生命教育人才庫共有86名講師參與投入。各級學校可至「總統教育獎」官方網站查閱人才庫名單，邀請合適的講者入校