單車走讀開拓視野 鹿樂平台助偏鄉學校募集志工資源

雲林縣北港鎮東榮國小推出創新的「單車走讀」畢業旅行，讓學生透過騎單車跨縣市旅行，挑戰體能極限並探索家鄉以外的世界。學校透過「鹿樂平台」成功招募到護理、攝影等專業志工，為孩子們的旅程提供全方位支援。「鹿樂平台」(取自英文rural音譯)是一個連結偏鄉學校與社會資源的教育協力網絡，透過學校提出需求、民眾提案及企業合作等多元模式，媒合願意投入偏鄉教育的社會人士，協助課業輔導、社團活動等，豐富偏鄉學童的學習體驗。教育部於25日發布新聞稿，分享該平台近年來的成功案例。東榮國小校長黃美惠表示，「單車走讀」不僅是一趟旅行，更是結合體能訓練、毅力培養與在地探索的生命教育課程。學校師生共同規劃路線，並進行為期一年的體能訓練，為挑戰數百公里的跨縣市旅程做準備。另一成功案例來自花蓮縣東里國小。該校位於花東縱谷，長期面臨藝術師資不足的問題，透過「鹿樂平台」邀請專業人士入校指導。教導主任曾雅薇指出，在鹿樂10週年活動中，學校「拉拉鍊樂團」以烏克麗麗演出，展現多年學習成果，學生在舞台上的自信表現，證明了跨域課程與持續陪伴對學生學習成果和表達能力的正面影響。自2015年推動至今，鹿樂平台已透過媒合企業資源與志工服務，幫助超過10萬名學生。平台持續更新資訊，鼓勵更多社會資源投入偏鄉教育，讓志工的陪伴與支持成為孩子生命中重要的連結力量。