美國環教工作者以豐田玉為教材 引導花蓮孩童探索家鄉地質之美

美國環境教育工作者柯澗敏（JimmyKelloway）在花蓮壽豐鄉白鮑溪發現閃著綠光的豐田玉，將其作為環境教育的自然教材。他主張學習應透過觸摸、觀察和嗅聞等感官體驗，希望透過戶外課程讓花蓮孩童認識家鄉獨特地景，培養地方認同感。來自美國明尼蘇達州的柯澗敏，從小對地質學充滿熱情，13歲便開始學習中文。大學畢業後，他來到國立東華大學攻讀碩士學位，現已定居花蓮，致力於地質與環境教育工作。他在YouTube頻道「台灣岩石大哥TaiwanRockGuy」中，創意地將不同岩石比喻為寶可夢角色，用蘋果派食譜解釋岩石組成，讓地質知識變得生動有趣。柯澗敏特別著迷於花蓮特有的豐田玉（又稱台灣玉）。他解釋，這種全球最年輕的玉石形成於數百萬年前台灣島嶼形成過程中，火山島弧與歐亞大陸板塊碰撞產生的高壓高溫環境，促使岩石變質。當高溫流體穿過不同岩層，如同在地底煮了一鍋多元素的「粥」，冷卻凝固後，含鐵較多的部分便形成了閃著綠光的豐田玉。豐田玉不僅記錄了台灣地質演化，還可能蘊含人文歷史。柯澗敏指出，花蓮豐田玉因含較多鋅而呈現獨特黑點，這一特徵在菲律賓、泰國、越南等地出土的軟玉耳飾上也有發現，可能與千年前台灣原住民參與的海上貿易有關。「台灣各地的石頭都很漂亮、有趣，但東部的石頭最棒。」柯澗敏認為，許多人視花蓮頻繁的地震為恐懼，但這實際上是台灣獨特的地質特色。他解釋，台灣形成於數百萬年前，在地球幾十億年的時間尺度中相當年輕，現在仍在「長高」是自然現象。曾在台灣教英文的柯澗敏觀察到，許多台灣孩童課後忙於補習，缺乏接觸大自然的機會。雖然台灣學生的地理與科學成績全球領先，但他認為真正的學習不應只是選擇正確答案，而是通過感官體驗去理解自然科學，感受大自然之美。即將30歲的柯澗敏計劃在台灣創業，成立環境教育工作室，擴大與花蓮學校