「賽馬會探索科學」計劃 全面推廣探究式學習體驗

一連三日「賽馬會探索科學嘉年華2025」吸引逾1.2萬人次參與新聞資料及圖片可在此下載香港2025年7月24日--由香港賽馬會慈善信託基金轄下「賽馬會探索科學」計劃策劃及捐助，並與香港科學館聯合主辦的「賽馬會探索科學嘉年華2025」，於2025年7月4日至6日期間，一連三日於香港科學館舉行，活動錄得超過1.2萬人次參與，參加者包括教師、家長、學生及公眾人士。本次嘉年華內容設計皆以探究式學習為基礎，活動更致力推廣全民科學參與，鼓勵家長與小朋友一同體驗，讓科學不再只局限於課堂和學生，更是與每個人息息相關。「賽馬會探索科學」計劃於2024年開展全方位探究式學習體驗，透過「動手做」和「動腦筋」的科學探究活動，培養小朋友的好奇心和求知慾，以增加他們對科學的興趣和能力。「賽馬會探索科學嘉年華2025」，於2025年7月4日至6日期間，一連三日於香港科學館舉行，活動錄得超過1.2萬人次參與。逾1.2萬人體驗玩轉科學體驗探究式學習激發科學興趣科學教育在推動全球發展日益重要，應用科學與工程等主題日益受到關注，理解背後的科學原理可為可持續發展提供創新有效的解決方案。計劃期望透過全民科學參與推動探究式學習，強調「動手做」、「鼓勵提問」、「主動發掘」的學習精神，展現以實踐為基礎學習體驗。活動由英國科學團隊TheRoyalInstitutionofGreatBritain主力設計，當中9場精彩的科學劇場表演、14場親子科學工作坊以及8個特色「動手做」互動科學攤位，活動設計緊扣2025/26學年開始推行的《科學（小一至小六）課程指引》中「物質、能量和變化」的學習範疇，科學團隊通過多元有趣的科學活動，鼓勵家長與小朋友一同觀察科學現象及提問，親自發掘出背後的科學概念。香港賽馬會慈善事務部主管（青年發展及扶貧項目；人才及業界發展）應鳳秀女士表示：「我們應該大力鼓勵小朋友親自觀察、思考和探索答案，當他們親手發掘和親眼見證這些科學知識，小朋友會對這些知識有了認知，學習體驗會變得更加深刻和難忘，他們不再需要死記硬背，但對學習會更投入及對個中道理更掌握及更深刻。『賽馬會探索科學嘉年華2025』為小朋友提供了一個有趣互動的方式來參與科學，而眾多家長和學生的踴躍參加更是印證了活動的吸引力。」負責主要活動設計的英國科學團隊TheRoyalInstitutionofGreatBritain代表，科學示範部主管DanPlane亦指出，課堂內外的教學體驗是可以相輔相成的。日常在教室裡，孩子們可以在老師的指導下獲得學術理論，但當他們走出課堂，親身在街外、郊外、家中親眼見證科學的實踐當中，他們更會意識及深刻體會到，平日在課堂上學到的東西不僅僅是學術性理論，而是與日常生活密切相關的實際應用。他們可以在課堂外親眼見證科學的實踐，並將在學校學到的知識運用到實際生活當中，提及到家長如何支援孩子的科學學習時，他說：「科學無處不在，從日常烹飪到城市建築，都是引發孩子好奇心的好機會。當孩子提出問題時，家長無需急於提供答案，反而可以鼓勵他們一起尋找答案，這正正是科學探究的開始。」「賽馬會探索科學」計劃致力推動探究式體驗學習，讓年輕一代培養對科學的興趣，建立科學素養，並啟發他們未來投身科學範疇的志向。計劃未來將會繼續舉辦一系列活動，讓學生不只限於課堂內學習科學知識，更可在課堂外及日常生活中探究得更多。有關賽馬會探索科學為期四年六個月的「賽馬會探索科學」計劃自2024年起動，由香港賽馬會慈善信託基金主導策劃及捐助，香港教育大學為策略夥伴。計劃致力提升小學科學教師推行探究式學習（Inquiry-basedLearning）的專業教學能力，同時通過貫通課堂內外的體驗式學習，激發學生對科學的熱誠，培育具備科學素養的新一代。計劃採用全方位模式，涵蓋以下四大核心範疇：提供以探究式學習法設計的教學資源為科學教師提供有系統的專業發展及培訓機會舉辦「全民科學參與」活動，讓學生及大衆能夠於課堂外接觸科學優化科學教育中心的設施，營造融入自然、以場所為本的體驗式學習環境計劃預計將惠及30,000名學生，遍及120所小學。同時，計劃將透過專業發展課程、先鋒教師培訓（AdvancedTeacherFellowship）及共學社群活動（CommunityofPracticeactivities）支援500位教師，協助他們做好準備，踐行高質素的探究式小學科學教育。了解更多計劃詳情，請瀏覽：https://www.jccoolscience.org