列支敦士登特里森2025年7月22日--隨著創新的加速,科技對現代生活的每個角落作出重新定義,「EdHeroes全球論壇2025」將目光投向一個重要的前線範疇:確保未來的教育不只是講求數碼化,也重視公平、包容和以人為本。EdHeroesGlobalForum2025今年的論壇召集了全球領袖、教育家、科技專家和活動家,旨在解決在教育中融入負責任和合乎道德的科技的迫切需要。論壇完全以網上方式進行,並採用時區輪轉的設計,讓全球各地都能參與,確保沒有任何地區落後。本論壇的主題為「教育創新與科技」(InnovationandTechnologyinEducation),將探討數碼工具(從人工智能、虛擬實境到適應性學習系統)如何在課堂上增強人與人之間的聯繫,而非取代真人交流。「我們生活在一個巨大變化的時代。人工智能、數碼學習和全球網絡連接,正在打開新的大門,但也帶來新的挑戰,」EdHeroes行政總裁暨共同創辦人AlinaBaimen表示:「科技可以是強大的工具,但必須以人類的價值觀、公平和責任為導向。」Microsoft營銷總監MarkSparvell,則強調人工智能與人道主義價值觀的重要性:「教育科技的最大潛力是將學習人性化,而不僅僅是數字化體驗。」Coursera內容總監MarniBakerStein補充說:「人才分配均勻,但機會卻不然,網上學習必須彌補這差距。世界各地每名學生,都應該獲得發展所需的技能和機會。」今年論壇的主要優先事項包括:數碼共融:為邊緣社區擴大使用數碼學習工具的接達權。道德技術:解決人工智能偏見、資料私隱和負責任創新等問題。人類聯繫:利用科技,以提升創造力、批判性思維和個人化學習,而無需取代教育工作者。推動創新:在EdTech中強調可擴展的道德解決方案,以增強參與度和可接達性。全球合作:分享來自各大洲的可擴充道德教育模型。塑造政策:支持促進安全和包容的數碼教育系統政策。要了解更多資訊,請瀏覽https://global.edheroes.forum
列支敦士登特里森2025年7月22日 -- 隨著創新的加速,科技對現代生活的每個角落作出重新定義,「EdHeroes 全球論壇 2025」將目光投向一個重要的前線範疇:確保未來的教育不只是講求數碼化,也重視公平、包容和以人為本。
EdHeroes Global Forum 2025
今年的論壇召集了全球領袖、教育家、科技專家和活動家,旨在解決在教育中融入負責任和合乎道德的科技的迫切需要。論壇完全以網上方式進行,並採用時區輪轉的設計,讓全球各地都能參與,確保沒有任何地區落後。
本論壇的主題為「教育創新與科技」(Innovation and Technology in Education),將探討數碼工具 (從人工智能、虛擬實境到適應性學習系統) 如何在課堂上增強人與人之間的聯繫,而非取代真人交流。「我們生活在一個巨大變化的時代。人工智能、數碼學習和全球網絡連接,正在打開新的大門,但也帶來新的挑戰,」EdHeroes 行政總裁暨共同創辦人 Alina Baimen 表示:「科技可以是強大的工具,但必須以人類的價值觀、公平和責任為導向。」
Microsoft 營銷總監 Mark Sparvell,則強調人工智能與人道主義價值觀的重要性:「教育科技的最大潛力是將學習人性化,而不僅僅是數字化體驗。」Coursera 內容總監 Marni Baker Stein 補充說:「人才分配均勻,但機會卻不然,網上學習必須彌補這差距。世界各地每名學生,都應該獲得發展所需的技能和機會。」
今年論壇的主要優先事項包括:
- 數碼共融:為邊緣社區擴大使用數碼學習工具的接達權。
- 道德技術:解決人工智能偏見、資料私隱和負責任創新等問題。
- 人類聯繫:利用科技,以提升創造力、批判性思維和個人化學習,而無需取代教育工作者。
- 推動創新:在 EdTech 中強調可擴展的道德解決方案,以增強參與度和可接達性。
- 全球合作:分享來自各大洲的可擴充道德教育模型。
- 塑造政策:支持促進安全和包容的數碼教育系統政策。
要了解更多資訊,請瀏覽 https://global.edheroes.forum