根據教育部統計資料顯示,112學年度大專校院學士班及專科延修生人數達49,079人,占比高達18.29%,雙雙創下92學年度以來的新高紀錄。國家政策研究基金會教文體育組召集人陳學聖於12日指出,賴清德政府應針對此現象提出具體對策,解決背後可能存在的教育資源不均問題。
統計數據顯示,過去21年間,儘管大專校院及專科學生總人數因少子化而大幅減少,延修生人數卻逆勢成長超過三成,占比更上升了6.68%。其中,112學年度延修比例最高的是五專男性學生,達24.19%;其次為大學四年制男性學生,占比22.4%;大學四年制及五專女性延修生也分別有16.33%及16.29%。
根據「大專校院校務資訊公開平台」的資料,延修生申請原因主要為「畢業學分未修滿」(74.9%)及「未通過畢業門檻」(15%),兩項合計占比高達89.9%。陳學聖分析指出,雖然部分延修與學生個人生涯規劃有關,但也不排除有些學生是因課業困難、選課機制不完善、支持資源不足,或因經濟、心理壓力導致無法如期畢業的非自願性延修情形,甚至有些學生可能因擔憂畢業即失業而選擇延畢。
陳學聖呼籲政府應正視延修現象背後反映的高教環境困境及青年就業困難問題,積極協助大專校院強化學習、心理與實質資源支持,並加強就業輔導與媒合服務,讓政府與學校成為青年學子的堅實後盾,避免教育制度無形中擴大社會資源不均與落差問題。
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